Registro y matriculación
El diseño instruccional de este programa se fundamenta en una combinación de enfoques pedagógicos y marcos teóricos que fortalecen la capacidad de los docentes para integrar el pensamiento computacional y la cultura digital en sus prácticas educativas. Este apartado aborda los principios rectores que guían la propuesta, centrados en fomentar una educación crítica, colaborativa y adaptada a las realidades del siglo XXI.
La Educación Popular de Paulo Freire subyace como un eje transversal al diseño del programa, promoviendo una enseñanza crítica y transformadora . A través del diálogo y la problematización, se busca empoderar a los docentes para que construyan conocimiento en conjunto con sus estudiantes, situando la tecnología como una herramienta para abordar problemas reales y significativos en sus comunidades. Este enfoque permite que los participantes no solo adquieran habilidades técnicas, sino que también reflexionen sobre las implicaciones éticas y sociales del uso de tecnologías digitales.
Curso sin matrícula pública.
Si ha recibido sus datos de acceso por correo-e, acceda a través del siguiente botón:
- Profesor: Yulik Arévalo Rosabal