Registro y matriculación
El Programa Iberoamericano de
Formación en Perspectiva de Juventud es un programa de formación que tiene
por objeto profundizar en la educación en materia de derechos inherentes a las
personas jóvenes y su desarrollo en el Tratado Internacional de Derechos de la
Juventud en el marco de los países iberoamericanos. El contenido del curso
ahonda en el desarrollo legislativo de estos derechos y las vías de protección
existentes para el ejercicio de los mismos, así como en el reconocimiento de la
importancia que tiene este saber cómo herramienta fundamental en la práctica cotidiana
y otras situaciones de vulnerabilidad, indefensión o desprotección en las
personas jóvenes. Los derechos de los jóvenes son,
indudablemente, derechos humanos. Durante el siglo pasado, el reconocimiento de
los derechos humanos ha gozado de un extenso avance en cuanto a su legislación
en el panorama internacional. El derecho de la juventud es un ámbito cuyo
desarrollo está teniendo lugar de manera progresiva en las últimas décadas y
que ha cobrado un valor significativo sobre todo tras los efectos devastadores
que ha producido la pandemia de la COVID-19 en este sector de la población como
sujetos más vulnerables. En este contexto, se ha producido la adopción
del primer instrumento internacional que se centra de manera
específica en los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y
culturales de las personas jóvenes en Iberoamérica: el Tratado Internacional
de derechos de la juventud (TIDJ), formado por la Convención Iberoamericana
de Derechos de los Jóvenes, aprobada en octubre de 2005 y en vigor desde marzo
de 2008, y su Protocolo Adicional, firmado en 2016 con el propósito de ampliar
y especificar los derechos contemplados en la Convención. Este instrumento de naturaleza obligatoria se
viene insertando en el concierto del Derecho Internacional de los Derechos
Humanos e insta a los Estados de la región a comprometerse con el respeto y la
garantía de derechos de todas las personas jóvenes (concretamente, aquellas que
se encuentran dentro del rango etario de 15 y 24 años). Asimismo, permite el
conocimiento, el ejercicio y disfrute pleno de todos sus derechos por parte de
los jóvenes. El programa está dirigido, por un lado, a jóvenes
iberoamericanos, como instrumento de empoderamiento y conocimiento acerca
de sus derechos y cómo éstos marcan su desarrollo personal. Por otro lado, al constituir una herramienta capaz de
contribuir a la guía y desarrollo de políticas públicas, así como proyectos y
programas dirigidos a personas jóvenes, se contempla como población objetivo a:
El programa aporta al logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos
por la Agenda2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU),
específicamente en las siguientes metas: OBJETIVO 4. EDUCACIÓN DE
CALIDAD OBJETIVO 5. IGUALDAD DE
GÉNERO OBJETIVO 8. TRABAJO DECENTE Y
CRECIMIENTO OBJETIVO 10: REDUCIR LAS
DESIGUALDADES Generales: Contribuir a la formación de las personas jóvenes, funcionarios
públicos y personal de las administraciones públicas, miembros representantes
de la sociedad civil, partidos políticos, organizaciones internacionales y
otras instituciones con relevancia en materia de juventud, e interesados
académicos. Específicos: El curso consta de tres módulos que abarcan
los derechos de los jóvenes de la siguiente manera: MÓDULOS 1 y 2: Las personas jóvenes y los
derechos humanos. En estos dos primeros módulos se pretende enseñar lo que
comprende la noción de “persona joven”, la posición de los jóvenes como sujetos
de derecho y los derechos humanos inherentes a la persona. Al finalizarlos, los participantes deberán conocer a quién nos referimos cuando hablamos
de juventud y su posición en el marco de los derechos humanos con todo aquello
que engloba. Esquema de los contenidos: Módulo 1. Las
personas jóvenes. 1.1.
Las personas jóvenes 1.2.
El bono demográfico 1.3.
El derecho a tener derechos de las personas jóvenes 1.4.
Los obstáculos de la juventud en el ejercicio de sus derechos. 1.5.
La importancia de trabajar a favor de los derechos de los jóvenes. 1.6.
Inquietudes de las personas jóvenes Módulo 2. Los
derechos humanos. 2.1.
¿Qué son los derechos humanos? 2.2.
Características y clasificación de los derechos humanos. 2.3.
Instrumentos de protección y su evolución histórica. 2.4.
Los derechos humanos: diferenciados por población o situaciones de especial
vulnerabilidad. 2.5.
El proceso de afirmación y reconocimiento de derechos humanos en distintos
grupos de población. 2.6.
Sistemas internacionales de protección de derechos. MÓDULO 3: El TIDJ. En
este módulo se describe la realidad juvenil en Iberoamérica y la necesidad de
avance en derechos de los jóvenes en el sistema Iberoamericano a través del
análisis del TIDJ como instrumento innovador en la protección específica de los
derechos de la juventud. Al finalizar este módulo los participantes conocerá el tratado y su importancia como precedente y garante en la
actualidad en los diversos ámbitos vitales de las personas jóvenes, así como
sus diferentes mecanismos de garantía en el marco internacional y regional, y
aquellos contemplados en el mismo texto legal. Esquema de contenidos:
Pendientes de publicación los requisitos de acceso y plazos de solicitudes.
- Profesor: Coordinadora. Themys de Cassia Moura de Carvalho
- Profesor: Docente. Javier Ruiz Rosado
- Profesor: Docente. Amalia de Lizaur López