El curso Diplomacia científica y política exterior en Iberoamérica: actores, instrumentos y experiencias ofrece una visión general (teórica y aplicada) sobre la DC como instrumento y práctica de la política exterior de los estados de Iberoamérica. El objetivo general del curso es contextualizar y comprender la DC en el marco de la política exterior de los estados, con particular atención a la región Iberoamericana. El curso pretende ilustrar y analizar los fundamentos teóricos y prácticos de la DC a partir de sus procesos, instrumentos, actores y experiencias.
A escala global, el estudio de la DC es un área de conocimiento emergente en continuo proceso de institucionalización y profesionalización. Los estados de Iberoamérica han, por ejemplo, dado pasos importantes, como evidencia, en 2022, la celebración del I Foro Iberoamericano de Diplomacia Científica, Tecnológica y de Innovación que contemplaba, entre otras actuaciones, la creación de una Red Iberoamericana de Diplomacia Científica.Curso certificado por
MODULO 1: Nuevas formas de diplomacia y
fundamentos de la diplomacia científica en la política exterior de los estados.
- Revisión del debate sobre el rol de las relaciones internacionales ante los desafíos globales (cambio climático, pandemias, digitalización, desigualdades)
- Análisis del concepto de Diplomacia Científica: definiciones, objetivos e instrumento
- Estrategia de DC y política exterior: la DC en el contexto de la política exterior de los estados Iberoamericanos
- Gobernanza global y DC: Tratados/acuerdos/organizaciones internacionales multilaterales que incorporan elementos de la DC
MODULO 2: Comprender y comparar las
estrategias de diplomacia científica.
- El surgimiento de la DC en Iberoamérica
- Análisis comparado de las principales estrategias de DC en los estados iberoamericanos: (selección de algunos casos como Chile, Argentina, Brasil, Colombia, México, etc.)
- Análisis de experiencias de redes internacionales de científicos/as
- La divulgación científica como campo de acción de la DC
MODULO 3: Los actores de la DC
- Elementos fundamentales del ecosistema de la DC: redes de actores en diferentes estados de Iberoamérica
- Los actores públicos no-estatales: provincias, regiones y ciudades
- Redes y consorcios internacionales con impacto sobre la DC
MODULO 4: Instrumentos, experiencias y
prácticas de la diplomacia científica
- Ejemplos de instrumentos de éxito y buenas prácticas en las experiencias de DC
- Indicadores de Internacionalización en el contexto de la CTeI y su uso en las relaciones diplomáticas
- Experiencias relevantes: AECID, AMEXCID, COLOMBIA, etc
Objetivo General
El curso combina de forma equilibrada los necesarios fundamentos teóricos con una perspectiva aplicada sobre la DC a partir de una selección de contenidos formativos específicos sobre los procesos y las dinámicas de la DC en el contexto de la política exterior estatal.
Objetivos de aprendizaje
Los objetivos específicos del curso consisten en:
- analizar el surgimiento de la DC en los marcos de las RRII y diplomáticas desde una vertiente académica y aplicada;
- contextualizar la DC en la política exterior de los estados con atención a los procesos y a los cambios institucionales más recientes;
- analizar las diferentes estrategias de DC a escala territorial (internacional, nacional, regional y local);
- comparar diferentes estrategias de DC;
- proporcionar información sobre las habilidades y conocimientos necesarios para operar en este ámbito.
- Analizar las prácticas, dinámicas e instrumentos de la DC en el contexto de la política exterior de los estados.
- Al final del curso, los y las participantes serán capaces de comprender de forma crítica las dinámicas y el debate sobre la diplomacia científica en Iberoamérica y en el resto del mundo.
En el marco UNESCO de la Educación para el Desarrollo Sostenible, las competencias para el desarrollo sostenible se pueden agrupar en varias áreas clave. Estas competencias son fundamentales para el desarrollo de individuos y comunidades que puedan contribuir positivamente al logro de los ODS.
A nivel general, este curso considera, entre otras, las siguientes competencias:
- Pensamiento crítico y resolución de problemas;
- colaboración y trabajo en equipo;
- comunicación: Habilidad para transmitir información de manera clara y efectiva;
- alfabetización digital: Conocimiento y habilidades en el uso de tecnologías digitales;
- innovación y creatividad: Fomentar la capacidad de generar nuevas ideas y soluciones para abordar desafíos ambientales y sociales de manera sostenible.
A nivel específico, este curso considera las siguientes competencias:
- Descifrar las prácticas y las dinámicas que rigen la DC;
- entender los instrumentos y las herramientas utilizadas en el campo de la DC;
- valorar de forma crítica las estrategias y las actividades propias de la DC;
- contextualizar y reconocer los principales actores que operan en el campo de la DC;
- en el marco de la política exterior, distinguir los diferentes instrumentos propios de la DC.
El curso está dirigido a funcionarios/as y técnicos/as de las administraciones públicas (estatal, regional/provincial, local), diplomáticos/as y profesionales de las relaciones internacionales, científicos y científicas, especialistas en cooperación al desarrollo; periodistas y especialistas en comunicación en temas internacionales y científicos, estudiantes de grado y máster que quieran ampliar sus conocimientos u orientar su carrera profesional hacia el ámbito de la diplomacia científica.
No hay requisitos de admisión y el curso se adapta tanto a perfiles con conocimientos específicos sectoriales como a perfiles más generalistas del ámbito de las ciencias sociales.PLAZO DE SOLICITUD DE BACAS FINALIZADO
Este curso cuenta con 4 becas en total:
- Una beca se bonificaría con el 100% del importe del curso y otras tres becas del 35% de descuento sobre el importe total del curso.
Se concederán a un total de cuatro personas que cumplan los siguientes requisitos:
- Trabajar en organismo gubernamentales o instituciones públicas del ámbito de la educación, la ciencia o la cultura de los países miembros de la OEI.
- Trabajar en organismo multilateral, administración pública u organización no gubernamental con sede en algún país miembro de la OEI.
En el caso de que el estudiante no finalice la formación, deberá abonar el total de la matrícula del curso correspondiente.
Para la concesión de la beca habrá de presentar en su momento la siguiente documentación:
- Carta de motivación del postulante para la realización del curso
- Carta de aval de la institución donde trabaja
- Fotocopia de la titulación universitaria o acreditación de la experiencia laboral
- Expediente académico
- Fotocopia del DNI o Pasaporte
- Curriculum Vitae
Para la selección, se valorará:
- Años de experiencia profesional (acreditar con CV)
- Nota media ponderada del expediente académico
- Cartas de Recomendación
- Carta de motivación
Para realizar la inscripción al curso completo necesitas cumplir los siguientes requisitos de acceso:
- Título de grado, licenciado o diplomado. Podrán también participar personas sin titulación universitaria que acrediten su vinculación –profesional, académica o de otra naturaleza- con el mundo de la cooperación internacional.
- Fotocopia del D.N.I., Cédula o Pasaporte
- Fotocopia del título o fotocopia del resguardo de haber abonado las tasas de la solicitud del título (si no se tiene todavía)
- Curriculum vitae
Si tienes alguna duda, o quieres hacernos consulta previa, puedes enviárnosla a través del siguiente formulario:
